PRINCE2體系學(xué)習(xí)過(guò)程中把PMP中的很多東西又串了一遍，相比于PRINCE2，PMP是百科全書，注重項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人修煉，把項(xiàng)目管理過(guò)程中的工具，方法做了詳細(xì)說(shuō)明，個(gè)人感覺PMP可甲方可乙方。
PRINCE2是行動(dòng)指南，教人在受控環(huán)境下如何做。PRINCE2講解了以公司和組織的視角如何做項(xiàng)目管理，強(qiáng)調(diào)了商業(yè)論證的重要性，更討企業(yè)喜歡，也更接地氣，中七個(gè)主題，七個(gè)原則，七個(gè)流程架構(gòu)出了完整的知識(shí)體系，對(duì)于有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的人很容易理解。書中的附錄中也提供了很多模板和項(xiàng)目檢驗(yàn)方法，具有很強(qiáng)的可操作性。流程清晰完整，看上去更多的是站在甲方的角度考慮問(wèn)題。
——柴童鞋
我是屬于集成商，Prince2培訓(xùn)讓我從項(xiàng)目流程的角度重新認(rèn)識(shí)了，怎么結(jié)合PMP的思維去做好業(yè)主和供應(yīng)商的管理；
一些以前用過(guò)但自己沒總結(jié)出來(lái)的思維方式，發(fā)現(xiàn)PRINCE2培訓(xùn)課程都有了，Pdc的分解我覺得很貼合我目前的需要；
現(xiàn)在建立了一個(gè)遇到問(wèn)題時(shí)的思維模式；
周一剛做了一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方案，方案的框架很快就出來(lái)了，能力比之前是提升的，課程挺值得大家學(xué)習(xí)的。
——陳童鞋
Prince2培訓(xùn)課程真的非常好，角色清晰，職責(zé)分明。非常通透。上課之前好好看看書，先讀一遍，在跟據(jù)流程+主題再看一遍。然后再聽課，效果更好。還有孫老師的第四天的實(shí)戰(zhàn)演練相當(dāng)好，可惜時(shí)間短了。
——詹童鞋
?
正如老師所說(shuō):“帶來(lái)成長(zhǎng)（認(rèn)知+能力），做好榜樣（愿景），賦予力量（使命感），這是好的老師應(yīng)該做到的3個(gè)方面。”我覺得我遇到了。在輕松愉悅的課堂上，不僅到學(xué)習(xí)到Prince2培訓(xùn)的流程化方法，還能領(lǐng)悟到健康的生活方式。我們都知道，閱讀愉悅我們的心靈，豐富我的內(nèi)涵，運(yùn)動(dòng)鑄就我們健康的體魄，但很難付出行動(dòng)。感謝榜樣的力量，讓我們邁出了重要的一步，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和自律的生活方式，我相信未來(lái)能應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)。
——王童鞋
?
彈指間光陰似箭，四天Prince2培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束，回首培訓(xùn)，感觸有二。
一是受控，七主題、七原則、七流程，相輔相承皆可控，明其精髓，無(wú)招勝有招，項(xiàng)目千千萬(wàn)，管理任我行。
二是預(yù)測(cè)，以公司領(lǐng)導(dǎo)和組織視角看項(xiàng)目管理，持續(xù)商業(yè)論證，預(yù)判和識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，做好措施，解決問(wèn)題，確保項(xiàng)目更好落地。
感謝廣州現(xiàn)代卓越踏實(shí)真誠(chéng)的服務(wù)和孫老師出色專業(yè)的執(zhí)教！
——張童鞋
?
1、覺得Prince2培訓(xùn)還是很實(shí)用的；
2、孫老師講得風(fēng)趣到位；
3、課程收獲：明確了自己在項(xiàng)目中的角色與職責(zé)，還有一些附錄的指引，還是有參考指導(dǎo)作用的，能從更宏觀多維度地看清一個(gè)項(xiàng)目
——曾童鞋
1.孫老師講課的案例很多，很多知識(shí)點(diǎn)的有真實(shí)案例支撐，記憶深刻
2.經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，了解了P2和PMP的共同之處以及區(qū)別，對(duì)于工作上的實(shí)操有幫助
3.孫老師講課生動(dòng)，節(jié)奏合理，讓人聽完還想聽
——李童鞋
