不管是哪一門考試，都有其命題規(guī)律。就PMP?考試而言，它是由美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)發(fā)起的，嚴(yán)格評(píng)估項(xiàng)目管理人員知識(shí)技能是否具有高品質(zhì)的資格認(rèn)證考試。其目的是為了給項(xiàng)目管理人員提供統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
在PMP?考試命題中，命題范圍涵蓋五大過(guò)程組和十大知識(shí)領(lǐng)域。而在這其中，知識(shí)點(diǎn)的出題頻率會(huì)有所差別，一些知識(shí)點(diǎn)是命題人的寵兒，是命題人用來(lái)區(qū)分大家能力的判斷標(biāo)準(zhǔn)。要想一次性高分通關(guān)，這些考點(diǎn)必須要掌握
小賽為大家總結(jié)了14個(gè)高分考點(diǎn)，深吸一口氣，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。
項(xiàng)目是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品、服務(wù)或成果而進(jìn)行的臨時(shí)性工作。
臨時(shí)性：項(xiàng)目有明確的起點(diǎn)和終點(diǎn)。臨時(shí)性并不一定意味著持續(xù)時(shí)間短。
獨(dú)特性：每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品、服務(wù)或成果。
漸進(jìn)明細(xì)性：隨著信息越來(lái)越詳細(xì)和估算越來(lái)越準(zhǔn)確，而持續(xù)改進(jìn)和細(xì)化計(jì)劃。它使項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)能隨項(xiàng)目的進(jìn)展而進(jìn)行更加深入的管理。
二、項(xiàng)目組合VS項(xiàng)目集
項(xiàng)目組合：項(xiàng)目組合是可以實(shí)現(xiàn)共同組織目標(biāo)的項(xiàng)目或者項(xiàng)目集。
項(xiàng)目組合管理重點(diǎn)關(guān)注：通過(guò)審核項(xiàng)目和項(xiàng)目集來(lái)確定資源分配的優(yōu)先順序，并確保對(duì)項(xiàng)目組合的管理與組織戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致。
項(xiàng)目組合關(guān)鍵詞：價(jià)值最大化，優(yōu)先順序。
項(xiàng)目集：是一組有聯(lián)系的項(xiàng)目，放在一起管理能夠?qū)崿F(xiàn)1+1大于2的效果。
項(xiàng)目集關(guān)鍵詞：依賴關(guān)系。三、項(xiàng)目管理VS運(yùn)營(yíng)管理
項(xiàng)目與日常運(yùn)營(yíng)的共同特征：由人來(lái)做、?受制于有限的資源、需要規(guī)劃、執(zhí)行和控制、為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)或戰(zhàn)略計(jì)劃。
項(xiàng)目與日常運(yùn)營(yíng)的根本區(qū)別：項(xiàng)目是臨時(shí)的，運(yùn)營(yíng)是持續(xù)的；項(xiàng)目的目標(biāo)是達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)從而結(jié)束項(xiàng)目，具有獨(dú)特性，運(yùn)營(yíng)的目標(biāo)是為了維持業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)，具有重復(fù)性。
生命周期判斷點(diǎn)：范圍是否明確，交付的頻率(一次或者多次)。
預(yù)測(cè)型：范圍明確，交付頻率低。
迭代型：變更程度高，交付頻率低。比如畢業(yè)論文，多次改稿，但最終只交付一次。
增量型：范圍基本明確，但是可能由于其他的限制條件，比如資源的限制等等。去分批交付。就是增量。
適應(yīng)型(敏捷型)：變更程度高，并且交付頻率高。
工作績(jī)效數(shù)據(jù)是在執(zhí)行項(xiàng)目工作的過(guò)程中，從每個(gè)正在執(zhí)行的活動(dòng)中收集到的原始觀察結(jié)果和測(cè)量值。例如，工作完成百分比、質(zhì)量測(cè)量結(jié)果、活動(dòng)的開(kāi)始和結(jié)束日期、變更請(qǐng)求的數(shù)量、缺陷的數(shù)量、實(shí)際成本和實(shí)際持續(xù)時(shí)間等。項(xiàng)目數(shù)據(jù)通常記錄在項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)和項(xiàng)目文件中。
工作績(jī)效信息是從控制過(guò)程中收集且與項(xiàng)目管理計(jì)劃組成部分、項(xiàng)目文件進(jìn)行對(duì)比分析的績(jī)效數(shù)據(jù)，以及其他工作績(jī)效信息。例如，可交付成果的狀態(tài)、變更請(qǐng)求的落實(shí)情況、預(yù)測(cè)的完工尚需估算等。
在工作執(zhí)行過(guò)程中收集工作績(jī)效數(shù)據(jù)，再交由控制過(guò)程做進(jìn)一步分析，之后生成工作績(jī)效信息。
工作績(jī)效報(bào)告是為制定決策、采取行動(dòng)或引起關(guān)注，而匯編工作績(jī)效信息所形成的實(shí)物或電子項(xiàng)目文件。
工作績(jī)效信息可以用實(shí)體或電子形式加以合并、記錄和分發(fā)?；诠ぷ骺?jī)效信息，以實(shí)體或電子形式編制工作績(jī)效報(bào)告。工作績(jī)效報(bào)告的示例包括狀態(tài)報(bào)告和進(jìn)展報(bào)告。八、工作績(jī)效數(shù)據(jù)/信息/報(bào)告
工作績(jī)效數(shù)據(jù)是項(xiàng)目執(zhí)行的時(shí)候隨時(shí)記錄的，是一手資料。
工作績(jī)效信息是在各個(gè)監(jiān)控過(guò)程中得到，是依據(jù)實(shí)際和計(jì)劃的偏差，對(duì)偏差分析，以此來(lái)對(duì)未來(lái)做出預(yù)測(cè)的。
工作績(jī)效報(bào)告是整個(gè)項(xiàng)目層面，綜合的將執(zhí)行和計(jì)劃作比較，來(lái)確定是否需要采取行動(dòng)的報(bào)告，一般適用于匯報(bào)給客戶管理層看。九、事業(yè)環(huán)境因素VS組織過(guò)程資產(chǎn)
事業(yè)環(huán)境因素是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不能控制的，將對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)生影響、限制或指令作用的各種條件。
客觀存在；可能有幫助或阻礙；項(xiàng)目經(jīng)理必須遵守組織過(guò)程資產(chǎn)可累加的(更新與補(bǔ)增)；對(duì)未來(lái)有幫助的；項(xiàng)目經(jīng)理可選擇使用的(可裁剪)。
職能型：一般沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)理，是協(xié)調(diào)員的角色。
弱矩陣：是有項(xiàng)目經(jīng)理，但是項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力小于職能經(jīng)理。
強(qiáng)矩陣：項(xiàng)目經(jīng)理自己的權(quán)利更高。
平衡矩陣：兩者權(quán)利相當(dāng)，需要獲取資源的時(shí)候，就是和職能經(jīng)理協(xié)商。
項(xiàng)目型：項(xiàng)目經(jīng)理最大。
技術(shù)項(xiàng)目管理：與項(xiàng)目、項(xiàng)目集和項(xiàng)目組合管理特定領(lǐng)域相關(guān)的知識(shí)、技能和行為，即角色履行的技術(shù)方面。
領(lǐng)導(dǎo)力：指導(dǎo)、激勵(lì)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)所需的知識(shí)、技能和行為，可幫助組織達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)。
戰(zhàn)略和商務(wù)管理：關(guān)于行業(yè)和組織的知識(shí)和專業(yè)技能，有助于提高績(jī)效并取得更好的業(yè)務(wù)成果。
PMO是對(duì)與項(xiàng)目相關(guān)的治理過(guò)程進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，并促進(jìn)資源、方法論、工具和技術(shù)共享的一個(gè)組織結(jié)構(gòu)。PMO 的職責(zé)范圍可大可小，從提供項(xiàng)目管理支持服務(wù)，到直接管理一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目。
PMO有幾種不同類型：支持型、控制型、指令型。
十三、項(xiàng)目管理的五大過(guò)程組
啟動(dòng)：定義一個(gè)新項(xiàng)目或現(xiàn)有項(xiàng)目的一個(gè)新階段，授權(quán)開(kāi)始該項(xiàng)目或階段。
規(guī)劃：明確項(xiàng)目的全部范圍，定義和優(yōu)化目標(biāo)。
執(zhí)行：完成項(xiàng)目管理計(jì)劃中確定的工作以滿足項(xiàng)目要求。
監(jiān)控：跟蹤、審查和調(diào)整項(xiàng)目進(jìn)展與績(jī)效，識(shí)別必要的計(jì)劃變更并啟動(dòng)相應(yīng)的變更。
收尾：為正式完成或關(guān)閉項(xiàng)目、階段或合同而開(kāi)展的過(guò)程。
階段是從項(xiàng)目的進(jìn)度，整個(gè)生命周期來(lái)進(jìn)行劃分的，目的是在于掌握和控制項(xiàng)目的進(jìn)度；所有階段與過(guò)程組在目的上是有區(qū)別的。
過(guò)程組不是項(xiàng)目階段，每一階段或子項(xiàng)目都要重復(fù)過(guò)程組的所有子過(guò)程。過(guò)程組是項(xiàng)目管理中經(jīng)歷的程序；項(xiàng)目階段是項(xiàng)目處在某個(gè)時(shí)期。